¿Cómo agrego o edito detalles en una tarea?

Cuando usted crea una tarea, podrá agregar detalles para la tarea como la descripción, tipos de envío de archivos y valor del punto.

Si crea un contenedor de tareas, deberá editar la tarea para agregar los detalles de la tarea.

La configuración de la tarea es persistente para siempre recordar y mostrar la configuración creada o editada en la asignación anterior en el curso. Tenga en cuenta que esta función solo se aplica a las configuraciones; no incluye las fechas límite para entregar las tareas.

Notas:

Abrir tareas

Abrir tareas

En la Navegación del curso (Course Navigation), haga clic en el enlace Tareas (Assignments).

Abrir tarea

Abrir tarea

Para abrir una tarea existente, haga clic en Nombre de la tarea (Assignment name) [1].

Para crear una nueva tarea, haga clic en el botón Agregar tarea (Add Assignment) [2].

Editar Tarea

Editar Tarea

Hacer clic en el botón Editar (Edit).

Editar detalles de la Tarea

Ingrese el título de la tarea en el campo Nombre de la tarea (Assignment Name) [1]. Si ha creado su tarea como un contenedor de tarea, este campo se completará para usted, pero usted puede cambiarlo si es necesario.

Utilice el Editor de Texto Enriquecido para añadir imágenes, texto, enlaces, ecuaciones o ingresar multimedia [2].

Notas:

  • Cuando se cargue un documento al Nuevo editor de contenido enriquecido desde una tarea, el archivo se guarda en la carpeta Medios cargados en Archivos del curso y se establece de manera predeterminada en estado oculto. Los estudiantes podrán ver el archivo cuando la tarea esté disponible para ellos. Más información sobre la disponibilidad de archivos.
  • Cuando se crea una tarea sin descripción, en la descripción de esta se muestra un texto predeterminado en el que se explica que no se agregó información adicional a la tarea.
Puntos de tarea y grupos

Ingrese los puntos para su tarea en el campo Puntos (Points) [1]. Seleccione el grupo de tareas para la tarea en el menú desplegable Grupo de tareas (Assignment Group) [2].

Si ha creado su tarea como un contenedor de tarea, el campo de puntos y el grupo de tareas se completarán para usted. Puede editar estos si es necesario.

Nota: Los puntos posibles deben configurarse como un número mayor que cero para tareas con tipos de calificación de porcentaje, puntos, calificación por letra o promedio general.

Cambiar puntos posibles

Cambiar puntos posibles

Si usted cambia los puntos posibles para una tarea existente con entregas ya calificadas, usted necesitará recalificar la tarea. Este mensaje de advertencia se aplica a cualquier tipo de calificación con entregas de la tarea, incluyendo el cambio de puntos de cero o a cero.

Seleccionar el tipo de evaluación

Seleccionar el tipo de evaluación

En el menú desplegable Mostrar calificación como (Display Grade as), seleccione el método que desea utilizar para calificar. Puede calificar su tarea por porcentaje, completado/incompleto, puntos, calificación por letra, escala de GPA, o establecer como tarea sin calificación.

Nota: El tipo de evaluación es cómo el puntaje de la tarea aparecerá en el Libro de calificaciones. Por ejemplo, una tarea que vale 10 puntos debe mostrar la calificación como porcentaje. Un alumno que recibe 8 puntos de 10 en la tarea aparecerá con el número 80 en el Libro de calificaciones. Si usa una letra de calificación, aprenda a crear un esquema de calificaciones y aplíquelo a su tarea.

Seleccionar tipo de entrega

Seleccionar tipo de entrega

En el menú desplegable Tipo de presentación (Submission Type), seleccione el tipo de presentación que desea aceptar para la tarea. Por defecto, el tipo de entrega será En línea.

  • Sin presentación es cuando no desea que los alumnos presenten una tarea en Canvas. Este tipo de tarea se puede utilizar para crear columnas adicionales en el libro de calificaciones, o cuando se desea crear una tarea que involucra calificaciones múltiples. El tipo de presentación no se aplica a las tareas sin calificación.
  • En línea es cuando desea que los alumnos presenten sus tareas usando Canvas.
  • En papel es cuando quiere que los alumnos presenten una tarea para usted, pero no a través de Canvas. Este tipo de tarea se aplica a los cursos presenciales tradicionales o cursos híbridos cuando se desea la tarea entregada durante la clase, pero usted todavía desea crear una columna en el Libro de calificaciones de Canvas para la calificación.
  • La herramienta externa se usa cuando quiere que sus alumnos presenten sus tareas con una aplicación externa (LTI) habilitada para su curso. Debe ingresar una URL para la herramienta externa

 

La configuración de la tarea es persistente para siempre recordar y mostrar la configuración creada o editada en la asignación anterior en el curso. Según las tareas anteriores, una o más de estas opciones ya podrían estar seleccionadas para usted.

Nota: Las tareas sin entrega y en papel seguirán apareciendo a los estudiantes en sus tareas. Para evitar confusiones, lo mejor es hacer una nota en la descripción de la tarea para que los estudiantes sepan si se requiere o no un envío y si es así, como se supone que lo presenten.  

Seleccionar intentos de entrega

Seleccionar intentos de entrega

Si seleccionó el tipo de entrega en línea, puede limitar los intentos de entregas para la tarea.

Crear tarea en grupo

Crear tarea en grupo

Como parte de la presentación de tareas, Canvas le permite configurar una tarea como tarea grupal. También puede escoger calificar a los estudiantes individualmente en las tareas de grupo.

Solicitar revisión entre pares

Solicitar revisión entre pares

Si desea establecer como requisito que los alumnos revisen el trabajo de otro, puede crear una tarea de revisión entre pares. Cuando requiera revisiones por pares, puede optar por asignar manual o automáticamente las revisiones por pares.

Permitir calificación anónima y moderada

Permitir la calificación moderada

Si quiere configurar una tarea con revisiones adicionales, es posible que pueda activar las opciones de Calificación moderada, Calificación anónima o ambas. La calificación moderada permite que varios calificadores evalúen el trabajo de un alumno y creen calificaciones provisorias. La calificación anónima les oculta a los calificadores los nombres de los alumnos cuando ven las presentaciones de tareas en SpeedGrader. Estas opciones pueden usarse juntas o de manera independiente.

Activar las anotaciones anónimas del instructor

Activar las anotaciones anónimas del instructor

Si desea evaluar las presentaciones con DocViewer y hacer que todos los comentarios y las anotaciones del instructor de las presentaciones de DocViewer sean anónimas, seleccione la casilla Anotaciones anónimas del instructor (Anonymous Instructor Annotations).

Editar fechas límite y de disponibilidad

Editar fechas límite y de disponibilidad

De forma predeterminada, Canvas fijará las fechas de su tarea para todos los alumnos en su curso [1].

Cree una fecha límite para la tarea en el campo Fecha límite (Due Date) [2]. La fecha límite ya aparecerá para usted si creó un contenedor de tarea, pero puede cambiarlo si es necesario. También tiene la opción de agregar campos de fecha de disponibilidad [3].

Para asignar la tarea a un estudiante individual o a una sección del curso, haga clic en el botón Añadir (Add) [4].

Guardar tarea

Guardar tarea

Si desea notificar a los usuarios acerca de los cambios a futuras tareas, haga clic en la casilla Notificar a los usuarios que el contenido ha cambiado (Notify users that this content has changed) [1]. Haga clic en el botón Guardar (Save) [2].

Nota: Si aún no se ha publicado su tarea, la tarea mostrará el botón Guardar y publicar (Save & Publish). El botón Guardar creará un borrador de su tarea para que pueda publicarla más adelante.