Guías de Canvas (es)Guía del Instructor de Canvas Evaluaciones¿Cómo creo preguntas de evaluación con opción múltiple?

¿Cómo creo preguntas de evaluación con opción múltiple?

Puede crear preguntas de opción múltiple para sus estudiantes.

Si necesita editar una pregunta de opción múltiple tras la publicación de la evaluación, puede utilizar volver a calificar para editar preguntas de la evaluación y decirle a Canvas que actualice las calificaciones para los estudiantes que ya han tomado la evaluación.

Agregar pregunta

Agregar pregunta

Con la pestaña de Preguntas (Questions) [1] seleccionada dentro de la nueva evaluación, haga clic en el botón de Nueva pregunta (New Question) [2].

Establecer nombre, tipo y puntos

Establecer nombre, tipo y puntos

Las preguntas de la evaluación no son numeradas automáticamente para los instructores. Para agregar un nombre personalizado a su pregunta de la evaluación, introduzca el nombre en el campo de texto de la pregunta. Los nombres personalizados pueden ayudarle a identificar más fácilmente las preguntas de la evaluación. Sin importar el nombre del grupo de preguntas, los estudiantes siempre ven las preguntas de la evaluación en orden numérico (es decir, la pregunta 1, pregunta 2).

Haga clic en el menú desplegable y seleccipone el tipo de pregunta Opciones múltiples (Multiple Choice question) [2].

Ingrese el número de puntos que vale la pregunta (los totales de la evaluación son calculados en base al total combinado de preguntas) [3].

Nota: Los valores de punto de la evaluación son compatibles con hasta dos decimales. Ingresar más de dos decimales hará que el valor del punto sea redondeado a la centésima más cercana.

Editar detalles de la pregunta de opción múltiple

Editar detalles de la pregunta de opción múltiple

Para construir una pregunta de opción múltiple, necesitará ingresar los siguientes detalles.

  1. El texto de la pregunta (use el Editor de Contenido Enriquecido para incluir video, imágenes, ecuaciones matemáticas o actividades en flash).
  2. Opciones de respuesta de preguntas.
  3. El texto para los comentarios de las preguntas que están bajo cada pregunta y/o al final de la pregunta.

Crear respuestas con el Editor de contenido enriquecido.

Crear respuestas con el Editor de contenido enriquecido.

Para crear sus respuestas con el Editor de contenido enriquecido, pase el cursor sobre la respuesta y haga clic en el ícono de Editar. Este interruptor le permitirá publicar video, audio, ecuación matemática y más en la respuesta. Haga clic en Listo (Done) cuando haya terminado.

Agregar o eliminar respuestas

Agregar o eliminar respuestas

Haga clic en el ícono Eliminar [1] a la derecha de una respuesta para borrarla. Haga clic en el enlace Agregar otra respuesta (Add Another Answer) [2] para crear tantos elementos interactivos como quiera. Las preguntas de opción múltiple pueden tener más de cuatro respuestas.

Ver la respuesta correcta

Ver la respuesta correcta

Las respuestas correctas aparecen en verde, mientras que las respuestas incorrectas están en rojo.

De forma predeterminada, el texto en el primer campo de respuesta es la respuesta que será considerada correcta por Canvas. La respuesta correcta es identificada por una flecha verde sólida [1] junto a la respuesta, y el comentario de la respuesta [2] también es verde.

Cambiar la respuesta correcta

Cambiar la respuesta correcta

Para seleccionar otra respuesta como la respuesta correcta, pase el cursor a la izquierda de la respuesta que desea revelar una flecha verde desvanecida "fantasma". Haga clic en la flecha. 

La flecha se volverá verde [1], y el comentario de la respuesta [2] también se volverá verde para indicar la respuesta correcta. 

Ingresar texto para retroalimentación

Ingresar texto para retroalimentación

Usted puede elegir dar retroalimentación (feedback) a los estudiantes en el campo de comentarios. Dar retroalimentación para cada respuesta [1] debajo de cada respuesta.

También puede responder a preguntas para la pregunta del cuestionario como un conjunto [2]. Esto significa que los estudiantes que seleccionaron la respuesta correcta verán la retroalimentación en el campo de comentarios. Los estudiantes que seleccionaron cualquier respuesta incorrecta verán la retroalimentación en el campo de comentarios rojo. Todos los estudiantes verán la retroalimentación en el campo de comentarios azul. 

Cada recuadro de texto puede ser ampliado en tamaño haciendo clic y arrastrando la manija en la parte inferior derecha del cuadro de texto.

Actualizar pregunta

Actualizar pregunta

Haga clic en el botón de Actualizar pregunta (Update Question).

Agregue preguntas individuales adicionales según se necesite.

Vista de estudiante de las preguntas de opción múltiple

Vista de estudiante de las preguntas de opción múltiple

Esto es lo que los estudiantes verán cuando se encuentren preguntas de opción múltiple en una evaluación.

Vista de estudiante de la respuesta correcta de la pregunta de opción múltiple

Vista de estudiante de la respuesta correcta de la pregunta de opción múltiple

Esto es lo que los estudiantes verán si tienen permitido ver las respuestas correctas después de entregar la evaluación-

Los estudiantes pueden ver cuáles respuestas fueron correctas verificando la bandera verde [1] Se asigna un crédito si el estudiante responde una pregunta de opción múltiple correctamente [2]. Note el comentario de respuesta azul que aparece ya sea que el estudiante responda o no la respuesta correctamente [3].

Vista de estudiante de la respuesta incorrecta de la pregunta de opción múltiple

Vista de estudiante de la respuesta incorrecta de la pregunta de opción múltiple

Esto es lo que los estudiantes verán si se les permite ver las respuestas correctas después de entregar una evaluación.

Los estudiantes pueden ver cuáles respuestas fueron incorrectas revisando la bandera roja [1]. No se asignarán créditos si el estudiante responde una pregunta de opción múltiple incorrectamente [2]. Note que el comentario de respuesta azul aparecerá ya sea que el estudiante responda correcta o incorrectamente la pregunta [3].